|
|
|
Onderzoek doen
Het afgelopen halfjaar heb ik samen met Jolien gewerkt aan het
onderzoek over thematisch werken.
De onderzoeksvraag die wij daarbij stelden was “Hoe is de feitelijke
situatie van thematisch werken in de groepen 3 en 6 aan de locatie
Noordewierweg?”.
Deze onderzoeksvraag was naar voren gekomen tijdens een gesprek met
leerkrachten van groep 3, 6, de kartrekker en natuurlijk wij als
studenten. De leerkracht van groep 3 was in dit geval tevens de
coach van de studenten. Ik liep tijdens het onderzoek stage in groep
3 van de locatie Noordewierweg.
Samen met Jolien ben ik aan de slag gegaan met de onderzoeksvraag.
We hebben theorie gezocht en gelezen over thematisch werken,
daarnaast hebben we interviews afgenomen met de leerkrachten van de
desbetreffende groepen. Daaruit kwamen zowel positieve als kritische
reacties over thematisch werken. De reacties waren soms ook totaal
verschillend: van er zijn te veel ideeën om uit te voeren tot de
behoefte om op ideeën te komen m.b.v. bronnen of methodieken. Deze
reacties zetten aan tot het nadenken over de feitelijke situatie in
beide klassen.
Uit het onderzoek dat we hebben gedaan, in de groepen 3 en 6 komt
dus naar voren dat thematisch werken zeker realiseerbaar is. De tijd
die je in een thema stopt hangt af van de reacties van kinderen, je
eigen interesse en ideeën en natuurlijk je planning in het rooster.
Er spelen veel vragen, zoals ‘Welke uren gebruik je om thematisch
zaakvakonderwijs te geven?’ en ga zo maar door…
Mijn leerproces
Wat ik zelf heb geleerd uit het onderzoek is dat je goed en concreet
moet hebben wat je wilt bereiken en hoe je dat wilt doen. Daarnaast
is het voor mij belangrijk geweest om een duidelijke planning te
hebben en duidelijke afspraken te maken met betrokkenen waar ik mee
samen werkte. Dit ging niet altijd even makkelijk. Het boek
“ontwikkeling door onderzoek” dat bij het onderzoekproces wordt
gebruikt, is duidelijk en geeft je houvast.
Tips
Voor de volgende keer neem ik een aantal tips mee die mijn
onderzoek kunnen verbeteren. De tips die ik meeneem zijn:img border="0" src="../images/blokje.gif" width="11" height="14">
zorg dat bij elk stukje informatie de bron wordt vermeld. Zo kan je
het nog eens terug zoeken
besteed zorg aan de presentatie. Het taalgebruik en de juiste
nuances daarin zijn van groot belang.
Bij het volgende onderzoek dat bijna van start gaat neem ik de
belangrijke punten mee, om zo mijn onderzoekstechniek te verbeteren.
Ik heb er al helemaal zin in!
Marjolein Bosman, februari 2008, student De Kubus, Amersfoort.
|
|
|
|
