|
|
|
Bewuste keuze: academische basisschool

“Aanvankelijk had ik gekozen voor de Minor bewegingsonderwijs.
Echter, in januari ben ik van richting veranderd en heb ik gekozen
voor de academische basisschool. Dit komt omdat ik op de Pabo bij de
andere Minor opdrachten moet maken die vooral individuele lesjes
zijn die ik vervolgens op de stageschool zou gaan uitvoeren. Bij de
academische basisschool kan ik veel meer vanuit de behoefte van de
school, en specifiek de stagegroep, mijn lessen ontwerpen. Het
voordeel daarvan is dat de opdrachten en het werk dat ik lever ook
echt nuttig is. Je werkt nu meer vanuit de andere kant, namelijk die
van de stageschool, dan dat ik tijdens andere stages gewend ben. Ook
vind ik het een voordeel dat het onderzoekswerk dat ik dit jaar doe
functioneel is, omdat ik er volgend jaar mee door ga. Op deze manier
is er veel meer een doorgaande lijn in de ontwikkeling van mezelf en
de stageschool. Ik loop op dit moment stage in de onderbouw.
Mogelijk wordt dat volgend jaar de bovenbouw. Ook tijdens de
contacten met andere studenten merk ik een verschil met voorgaande
jaren. Je gaat in dit traject professioneler met elkaar om. We
vragen elkaar inhoudelijk om advies; het professionele gesprek wordt
met elkaar aangegaan. Ik raad dit traject aan voor studenten die
open staan voor andere vormen van onderwijs. Je moet er vertrouwen
in hebben en jezelf realiseren dat je in dit traject een uitgebreid
takenpakket hebt. Je hebt veel vrijheid om zelf zaken in te vullen,
eigen leervragen te stellen en een antwoord daarop te zoeken.
Studenten moeten dit wel durven en kunnen. Het team heeft veel
vertrouwen in ons; net als dat ze veel vertrouwen hebben in de
kinderen.”
Iris Eijgenraam, maart 2007, Hof ter Weide Utrecht
|
|
|
|