Als studenten invulling geven aan de studiedag op onze school

Even voorstellen, wij zijn 4 studenten van basisschool Hof ter Weide. Tanja Jansen, Erica Mandersloot, Mariëtte Roest en Megan van Leeuwen. Binnen het project Academische Basisschool hebben wij onderzoek gedaan naar samenhangend leren en Wereldoriëntatie binnen Hof ter Weide.

Uit het schoolontwikkelingsplan bleek dat er nog wat vragen lagen over de invulling van het onderwijs omtrent samenhangend leren en Wereldoriëntatie. Wij zijn gaan onderzoeken hoe de huidige situatie, binnen de school, omtrent dit onderwerp is. Ook hebben we bekeken wat samenhangend leren theoretisch inhoudt.

De uitkomsten van ons onderzoek hebben we gepresenteerd aan het team, tijdens een studiedag. We hebben aan het team gevraagd wat ze komend half jaar ongeveer van ons verwachten. Hierbij hebben we het team 3 keuze mogelijkheden voorgelegd. Het team gaf aan het leuk te vinden als we de wereldoriënterende hoeken zouden verrijken. Ook gaven ze aan dat ze graag een handreiking zouden willen hebben over hoe je binnen een bepaald thema lessen rondom wereldoriëntatie zou kunnen ontwerpen. Zelf is het team op de studiedag bezig geweest met het ontwerpen van hofjes waarin wereldoriëntatie en techniek in een betekenisvolle context aan de orde komen. Als er nog tijd en ruimte voor is kunnen we het team ook hiervoor nog een handreiking geven.

We kijken met veel plezier terug op dit leerzame afgelopen half jaar. We denken dat we een rijke start hebben gemaakt om komend half jaar onze plannen in uitvoering te brengen.

Megan van Leeuwen, Student Hof ter Weide, februari 2008