Functioneren als coach

“Het overleg met de coaches van de andere academische basisscholen is zeer waardevol. We leren daar van en met elkaar. Ik ben een leerkracht die vanuit persoonlijke interesse nu de coachrol oppakt. Coaching vraagt toch wel andere vaardigheden. Tijdens de coachingsbijeenkomsten met de coaches wordt het accent op mijn eigen functioneren gelegd. Dat is positief voor mijn eigen ontwikkeling. Leren is een continu proces. Je blijft jezelf ontwikkelen in het begeleiden van studenten.”

Geert Verhaar, april 2007, De Tafelronde Amersfoort