Vrijdag de 13e... voor iedereen een rotdag maar voor mij een feest! - januari 2012
...voor iedereen een rotdag, maar voor mij een feest! Tijdens de intervisie...
Lees verder... |
Academische basisschool op het Veloncongres - april 2011
Op maandag 14 maart jongstleden zijn wij met een afvaardiging van de Academische
Lees verder... |
Trots! - december 2010
Snel, snel, ik heb nog 10 minuten om van de ene locatie naar de andere te fietsen en ik hou écht niet van te
Lees verder... |
Leerkrachtonderzoekers in de praktijk - december 2010
Binnen de Tafelronde is het doen van praktijkonderzoek al een aantal jaren een
Lees verder... |
“De vanzelfsprekendheid moet uit het onderwijs” - maart 2010
Jos Houtveen is directeur en onderwijskundig leider op de Tafelronde. Hij begeleidt studenten in het onderzoek dat ze uitvoeren op de
Lees verder... |
Leerkrachten doen al veel aan onderzoek! - - maart 2010
Anouk van Ginkel werkt voor het tweede jaar als leerkracht op de Tafelronde in groep 3. Daarvoor was ze twee jaar op deze school werkzaam als
Lees verder... |
"Speciale kinderen zijn gewoon, zoals gewone kinderen speciaal zijn" - januari 2010
Wij (Debby en Nicolet) lopen vanaf september 2009 stage op
Lees verder... |
De Tafelronde start het nieuwe schooljaar - september 2009
De startvergadering in de laatste vakantieweek is altijd weer bijzonder. Fijn om iedereen weer te zien na een aantal weken rust. Iedereen is
Lees verder... |
Leer- en onderzoekscyclus - stap 4 - april 2009
Informatie verzamelen op de Tafelronde in Amersfoort. Waar gaat het onderzoek over? Wij (Tanja & Miranda) lopen
Lees verder... |
Leer- en onderzoekscyclus - stap 3 - januari 2009
Vele wegen naar Rome : welke onderzoeksinstrumenten? Onderzoek op de Tafelronde De hoofdvraag zoals die op dit
Lees verder... |
Betrokkenheid bij de academische basisschool student - april 2008
Als mentor merk ik dat de academische basisschoolstudent door deze manier van opleiden meer betrokken is bij de klas en het team. De
Lees verder... |
Onze visie komt in beeld… - februari 2008
Dit schooljaar hebben we als school een stuk visie willen bepalen. Hierbij hebben we gebruik gemaakt van het scenariospel van KPC Groep. Het
Lees verder... |
Pannenkoekenrestaurant “Lekker”, een start die smaakt naar meer… - april 2007
Betekenisvol lees-schrijfonderwijs in groep 3. Een pannenkoekenrestaurant, dat leek de kinderen een geweldig idee! De
Lees verder... |
Fijn zo'n project! - april 2007
Fijn zo'n project! Dat onze school midden in de maatschappij staat wisten we al, ingeklemd tussen een (bijna ex-) coffeeshop en een
Lees verder... |
Functioneren als coach - april 2007
“Het overleg met de coaches van de andere academische basisscholen is zeer waardevol. We leren daar van en met elkaar. Ik ben een leerkracht
Lees verder... |
Werving van studenten - maart 2007
“Het papieren karakter van de academische basisschool is aan het verdwijnen; het wordt nu iets wat in de praktijk zichtbaar wordt. Wel
Lees verder... |
Intervisiebijeenkomsten - maart 2007
“De coachingsactiviteiten doe ik redelijk op afstand. Het functioneren in de groep wordt vooral door de mentor gevolgd en besproken met
Lees verder... |
Eerste analyse van huidige situatie - maart 2007
“Mijn rol is de kartrekker van de academische basisschool op onze school. Hiervoor woon ik ook de Kenniskring van de academische
Lees verder... |
Beginsituatie in beeld brengen - maart 2007
“We leren in een vrij korte periode om te onderzoeken, aangezien we in juni dit onderzoek afgerond willen hebben. We zijn het onderzoek
Lees verder... |
Academische school is teambeleid - maart 2007
“We hebben als school al 5 jaar meegedaan met ‘opleiden in de school’ met Hogeschool Domstad. Het besluit om als school een academische
Lees verder... |
Meerwaarde onderzoek voor schoolontwikkeling - maart 2007
“Studenten zijn bij de academische basisschool op een andere manier bezig met de opleiding. Ze krijgen meer zicht op wat het betekent om in
Lees verder... |
Eigen leervragen - maart 2007
“Momenteel loop ik stage in groep 1 / 2. Waar ik volgend jaar ga stagelopen is nog niet bekend. Tijdens de stage werk ik telkens aan
Lees verder... |
Het biedt extra uitdaging - maart 2007
“Ik heb gekozen voor het traject van de academische basisschool omdat het reguliere traject me onvoldoende uitdaging bood. Ik verwacht dat
Lees verder... |
Waar staan we nu echt in onze schoolontwikkeling? - februari 2007
Een mooie leerervaring was dat het team het idee had al ver te zijn in de scenario’s waar we graag willen uitkomen (onze visie). De
Lees verder... |
Zo, dat ging als een trein : over ontwikkelingsgericht onderwijs - februari 2007
Een ouderavond is altijd veel werk, zeker wanneer je ouders wil laten warmlopen voor je onderwijskundige ontwikkeling. We hebben gekozen om
Lees verder... |
