KIJK! - februari 2012
Inmiddels is het alweer een tijdje 2012 en zitten we zelfs al in de maand februari.
Toen ik in september wist waar ik onderzoek naar ging doen, had ik verwacht
Lees verder... |
Vrijdag de 13e... voor iedereen een rotdag maar voor mij een feest! - januari 2012
...voor iedereen een rotdag, maar voor mij een feest! Tijdens de intervisie...
Lees verder... |
Academische basisschool op het Veloncongres - april 2011
Op maandag 14 maart jongstleden zijn wij met een afvaardiging van de Academische
Lees verder... |
Trots! - december 2010
Snel, snel, ik heb nog 10 minuten om van de ene locatie naar de andere te fietsen en ik hou écht niet van te
Lees verder... |
Leerkrachtonderzoekers in de praktijk - december 2010
Binnen de Tafelronde is het doen van praktijkonderzoek al een aantal jaren een
Lees verder... |
“De vanzelfsprekendheid moet uit het onderwijs” - maart 2010
Jos Houtveen is directeur en onderwijskundig leider op de Tafelronde. Hij begeleidt studenten in het onderzoek dat ze uitvoeren op de
Lees verder... |
Leerkrachten doen al veel aan onderzoek! - - maart 2010
Anouk van Ginkel werkt voor het tweede jaar als leerkracht op de Tafelronde in groep 3. Daarvoor was ze twee jaar op deze school werkzaam als
Lees verder... |
"Speciale kinderen zijn gewoon, zoals gewone kinderen speciaal zijn" - januari 2010
Wij (Debby en Nicolet) lopen vanaf september 2009 stage op
Lees verder... |
De Tafelronde start het nieuwe schooljaar - september 2009
De startvergadering in de laatste vakantieweek is altijd weer bijzonder. Fijn om iedereen weer te zien na een aantal weken rust. Iedereen is
Lees verder... |
Leer- en onderzoekscyclus - stap 4 - april 2009
Informatie verzamelen op de Tafelronde in Amersfoort. Waar gaat het onderzoek over? Wij (Tanja & Miranda) lopen
Lees verder... |
Leer- en onderzoekscyclus - stap 3 - januari 2009
Vele wegen naar Rome : welke onderzoeksinstrumenten? Onderzoek op de Tafelronde De hoofdvraag zoals die op dit
Lees verder... |
Betrokkenheid bij de academische basisschool student - april 2008
Als mentor merk ik dat de academische basisschoolstudent door deze manier van opleiden meer betrokken is bij de klas en het team. De
Lees verder... |
Onze visie komt in beeld… - februari 2008
Dit schooljaar hebben we als school een stuk visie willen bepalen. Hierbij hebben we gebruik gemaakt van het scenariospel van KPC Groep. Het
Lees verder... |
Pannenkoekenrestaurant “Lekker”, een start die smaakt naar meer… - april 2007
Betekenisvol lees-schrijfonderwijs in groep 3. Een pannenkoekenrestaurant, dat leek de kinderen een geweldig idee! De
Lees verder... |
Fijn zo'n project! - april 2007
Fijn zo'n project! Dat onze school midden in de maatschappij staat wisten we al, ingeklemd tussen een (bijna ex-) coffeeshop en een
Lees verder... |
Functioneren als coach - april 2007
“Het overleg met de coaches van de andere academische basisscholen is zeer waardevol. We leren daar van en met elkaar. Ik ben een leerkracht
Lees verder... |
Werving van studenten - maart 2007
“Het papieren karakter van de academische basisschool is aan het verdwijnen; het wordt nu iets wat in de praktijk zichtbaar wordt. Wel
Lees verder... |
Intervisiebijeenkomsten - maart 2007
“De coachingsactiviteiten doe ik redelijk op afstand. Het functioneren in de groep wordt vooral door de mentor gevolgd en besproken met
Lees verder... |
Eerste analyse van huidige situatie - maart 2007
“Mijn rol is de kartrekker van de academische basisschool op onze school. Hiervoor woon ik ook de Kenniskring van de academische
Lees verder... |
Beginsituatie in beeld brengen - maart 2007
“We leren in een vrij korte periode om te onderzoeken, aangezien we in juni dit onderzoek afgerond willen hebben. We zijn het onderzoek
Lees verder... |
Academische school is teambeleid - maart 2007
“We hebben als school al 5 jaar meegedaan met ‘opleiden in de school’ met Hogeschool Domstad. Het besluit om als school een academische
Lees verder... |
Meerwaarde onderzoek voor schoolontwikkeling - maart 2007
“Studenten zijn bij de academische basisschool op een andere manier bezig met de opleiding. Ze krijgen meer zicht op wat het betekent om in
Lees verder... |
Eigen leervragen - maart 2007
“Momenteel loop ik stage in groep 1 / 2. Waar ik volgend jaar ga stagelopen is nog niet bekend. Tijdens de stage werk ik telkens aan
Lees verder... |
Het biedt extra uitdaging - maart 2007
“Ik heb gekozen voor het traject van de academische basisschool omdat het reguliere traject me onvoldoende uitdaging bood. Ik verwacht dat
Lees verder... |
Waar staan we nu echt in onze schoolontwikkeling? - februari 2007
Een mooie leerervaring was dat het team het idee had al ver te zijn in de scenario’s waar we graag willen uitkomen (onze visie). De
Lees verder... |
Zo, dat ging als een trein : over ontwikkelingsgericht onderwijs - februari 2007
Een ouderavond is altijd veel werk, zeker wanneer je ouders wil laten warmlopen voor je onderwijskundige ontwikkeling. We hebben gekozen om
Lees verder... |
